这是新加坡南洋理工大学人工智能与交叉学科访学项目第二天的第二段记录，重点是实验室环节的实际操作。与国内实验课按步骤执行不同，这里的练习更强调问题定义——先说清楚要解决的问题是什么，再选择方法。对准备申请研究型硕士或博士的学生来说，这种训练方式直接对应申请时研究计划书的写法要求。
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