这是新加坡南洋理工大学人工智能与交叉学科访学项目第二天的第一段记录。进入第二天之后，课程通常会从通识导论转入具体方向：人工智能方向会涉及模型训练与数据处理的基础操作，交叉学科方向则强调把计算方法应用到另一个学科的问题上。学生在这个阶段最容易遇到的困难不是听不懂，而是不知道如何把方法对应到自己的专业背景。
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