• 适合年级：高中生/大学生

• 适合专业：对市场营销、品牌营销、文化产业等方向感兴趣的学生

• 6周【在线小组科研+全球就业力大师课】+5周论文指导，共126课时

• 1500字左右的项目报告

• 优秀学员可获得主导师推荐信

• EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等级别索引国际会议全文投递与发表指导

• 项目结业证书

J老师

中国科学院

助理教授

中国传媒大学 教授 博士生导师

研究方向：品牌与品牌建构、营销传播

在CSSCI、北大核心等期刊发表论文二十余篇，出版多本学术著作。

任职学校：

中国传媒大学（Communication University of China），简称“中传”，位于首都北京市，是中华人民共和国教育部直属的信息传播领域行业特色大学，国家“双一流”建设高校”，国家“211工程”重点建设高校，国家“985工程优势学科创新平台”建设高校，国家“111计划”、”国家建设高水平大学公派研究生项目“、”国家级大学生创新创业训练计划“入选高校，传媒高等教育国际联盟发起单位，联合国教科文组织“媒介与女性”教席单位。

• 品牌战略的核心：品牌战略的核心：要在公众心目中把品牌建构成什么样；品牌含义：对公众而言，品牌意味着什么；三种品牌含义：功能、娱乐、审美；过去的品牌定位：追求差异化；现在的品牌定位：“我们就是品牌”；

• 品牌战略的外在表现：品牌形象类型框架：品牌形象是什么？通俗版的12种品牌形象：童真者、智慧者、探险家、英雄、叛逆者、魔法师、领导者、服务者、创造者、平凡者、娱乐者、爱心者；现实中的品牌形象：1+X组合:迪士尼案例；

• 品牌形象的建构渠道：品牌资产视角：公众在想到某一品牌时，可能会想到什么；产品、人员、建筑、愿景；广告、活动（事件/项目）、媒体报道（新闻稿、软文等）；品牌延伸与拓展；金融资产转移；

• 品牌形象的建构策略：塑造产品形象；塑造人物形象；输出品牌的“纪录式”内容；建构观念与话题；

• 个人品牌战略：个人品牌：所有人都有自己的品牌，但不是所有人都有自己的个人品牌战略；个人品牌的7项特征；个人品牌战略：个人品牌定位的5项思考问题；

• 项目答辩与点评：学生项目汇报与答辩；导师点评与指导。