GRE/GMAT无具体成绩要求

妇女，性别和性研究计划（WGS）提供独立的硕士课程以及下面概述的一些联合硕士课程。WGS在学科特定研究方面提供了坚实的基础，并在女性，性别和性研究的理论，方法和学术方面提供跨学科教育。通过向学生介绍各个领域的当前研究，硕士学位课程可以产生跨学科对话，并为学生在女性，性别和性研究方面的职位和职业做好准备。完成女性，性别和性学研究硕士课程的学生将能够证明以下方面的知识：跨学科奖学金在女性，性别，性，女权主义和同性恋研究中的核心理论，概念和争论。性别和性行为如何与其他复杂类别相交，包括种族，阶级，民族和种族。女权主义方法如何应用于研究。女权主义理论如何通过女权主义活动与实践联系起来。完成女性，性别和性研究硕士课程的学生将：培养评估各种学科中与女性，性别和性相关的理论，概念和数据的关键分析技能。能够从研究设计，数据分析到写作，参与并进行原创性研究。准备成为职业的专业人士，需要在与女性，性别和性有关的问题上进行高级培训。人类学研究生项目：1.专注于人类学当前关键的辩论以及将他们的研究与这些辩论联系起来的能力。2.了解特定地理区域的人类学研究的深度。3.掌握适合其研究领域的研究方法。这包括将学术问题转化为实地研究并使用通过该过程收集的数4.据来改进和阐述这一研究问题的能力。5.能够开展考虑权力关系的研究，以及美国人类学协会制定的道德准则。6.获得在人类学中传达有效学术论点所必需的写作技巧。7.向本科生传达人类学思想/分析模式的专业知识。8.考虑人类学在学术界内外对不同公众的潜在作用。英语研究生项目：提高您的分析能力，培养高级写作风格，提高您的阅读能力。我们的硕士课程为学生在教学，法律，商业，出版，写作和管理方面的高级职业做好准备。拥有硕士学位的教师通常比仅拥有学士学位的教师获得更高的薪水。在马萨诸塞州，获得MA是从初始许可转为专业许可的要求之一。MA也是博士课程的优秀准备。社会学研究生项目：我们的研究生课程致力于促进概念活力，自主思考，与经验世界的接触以及批判性分析。我们的课程拥有四大专业知识：性别与女权主义研究，医学社会学，政治与社会变革，理论与方法。可持续国际发展硕士项目：Heller的可持续国际发展硕士课程（SID）赋予毕业生在国际领域专业发展所需的知识和技能。SID计划的学生了解减少贫困和不平等，改善教育成果和促进环境可持续性的人权和基于性别的方法。他们获得了一套管理技能，包括规划和实施，战略管理以及监控和评估，这对成功的开发从业者至关重要。