【背景提升】高等教育:种族多元化下的教育困境、机遇与挑战

来源:几何留学   发布时间:2022-01-07 11:13:56

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项目介绍

美国作为移民国家,拥有许多来自不同种族或民族的公民。而族群多样化在教育方面也面临着“多样化”的待遇:白人拥有更多教育资源,少数族群只有极其优秀学生和家庭才能提供并拥有同等的教育资源。长期以来,教育公平缺失是美国民众“痛感”最强烈的社会问题之一。

然而直至2021年,教育不平等依然存在,少数族裔学生需要更高的申请成绩和财力才能进入大学。在加深的多样化情况下,从上至下的政策应该如何调整,更好适应新情况,来实现教育平等的理想呢?

本课程意在让学生了解多元化在高等教育中的意义,并学习到高等教育领域中研究的不同方式。通过两个内容的结合,学生可以更好地学到教育机会和机遇的基本知识,人口和制度变化之间关系的基本知识,在课程结束时掌握分析教育改革优缺点的能力、撰写研究提案的能力。

02

你能收获

• 国外知名院校教授开具可用于网申的推荐信  

• 项目定制产出

• 国际英文会议论文发表  

教育学领域的发展方向、前沿知识与研究方法  

• 海外教授授课,提前体验海外大学课堂模式  

• 批判性思维与团队协作等科研必备能力的全面提升

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导师介绍

M.C.

• 加州大学洛杉矶分校教育学终身正教授(加州大学洛杉矶分校在2021年QS教育学排名全球第12)

• h index 40+, i10 index 60+, 论文被引数 10100+ 

• 累计发表含American Educational Research Journal等SSCI期刊在内的各类学术论文100余篇

• 研究成果被美国最高法院的种族考量判决作引用 

• 在美国教育部、白宫国内政策委员会等部门担任顾问

项目配备一位Top30名校博士担任科研助教,助教将根据导师课程内容跟进辅导,进行课堂知识理解与吸收。

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适用人群

• 适用于对教育学、社会学、人类学、高等教育学等专业有浓厚兴趣的学生 

• 计划申请海外名校,需要提升申请竞争力的学生 

• 对高含金量的学术推荐信有需求的学生 

• 希望提前了解意向专业,或转专业申请缺乏相关研究经历的学生 

• 希望提前适应国外教学方式,提升学习能力的学生

05

项目亮点

1

双师教学模式

名校教授和博士助教保证课程体验

2

高含金量产出

证明学术能力,提高名校申请成功率

3

精致打磨课设

严格把控授课内容,保证课程质量

4

小班直播互动

小班直播授课,优质学习体验

5

四师一体服务

规划、教学、监督到服务,全程助力提升

06

时间安排

课程

日期

时间

课程内容

lesson 1

1月15日周六

10:30-12:00

教授课程

TA Session 1

1月16日周日

10:30-11:30

助教答疑

lesson 2

1月22日周六

10:30-12:00

教授课程

TA Session 2

1月23日周日

10:30-11:30

助教答疑

lesson 3

1月29日周六

10:30-12:00

教授课程

TA Session 3

1月30日周日

10:30-11:30

助教答疑

lesson 4

2月5日周六

10:30-12:00

教授课程

TA Session 4

2月6日周日

10:30-11:30

助教答疑

lesson 5

2月12日周六

10:30-12:00

教授课程

TA Session 5

2月13日周日

10:30-11:30

助教答疑

lesson 6

2月19日周六

10:30-12:00

结课答辩

开课时间:2021年1月15日

具体上课时间以实际安排为准

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