入学时间 | 项目时长 | 项目学费 |
/ | 学制21个月 | 20,750英镑 |
类型 | 总分要求 | 小分要求 |
雅思 | 7 | 单项分不低于7 |
托福 | 100 | 单项分不低于25 |
均分80-85
这个两年的硕士课程是为毕业生谁想要一个教师资格设计使一个明确的不同的儿童和年轻人的生活:它将支持你成为一个初级教师与变革的方向。在变革学习和教学的理学硕士课程提供深入和综合的学习经验,在大学和学校的时间在整个两年,与专业教育研究生文凭(PGDE)课程相比,让你作为一名初级教师有更长的时间来发展你的技能。你还将获得硕士学位,这越来越被认为是苏格兰教师队伍的理想选择,同时你还将获得教师资格,这将使你能够在小学和中学之间工作。
序号 | 课程介绍 | Curriculum |
1 | 教师专业发展(一) | Developing Teacher Professionalism (1) |
2 | 理解知识和课程的本质 | Understanding the Nature of Knowledge and Curriculum |
3 | 识字、学习者和学习 | Literacy, Learners and Learning |
4 | 算术、学习者与学习 | Numeracy, Learners and Learning |
5 | 儿童和青少年(1) | Children and Young People (1) |
6 | 重要事项评估(1) | Assessing What Matters (1) |
7 | 学科专长:幼儿和小学课程领域(1) | Subject specialism: Nursery and Primary Curricular Areas (1) |
8 | 教师专业发展(二) | Developing Teacher Professionalism (2) |
9 | 儿童和青年(2) | Children and Young People (2) |
10 | 重要事项评估(2) | Assessing What Matters (2) |
11 | 教师素养 | Teacher Literacies |
12 | 学科专长:幼儿和小学课程领域(2) | Subject specialism: Nursery and Primary Curricular Areas (2) |
13 | 全纳教育和特殊教育的比较方法 | Comparative Approaches to Inclusive And Special Education |
14 | 儿童服务协作工作 | Collaborative Working in Children's Services |
15 | 全纳教育学 | Inclusive pedagogy |